Le retour du hussard noir

Le jeune fonctionnaire stagiaire que tu es a-t-il la tête bien faite (ordonnée avec un index pour s'en servir) ou bien remplie (pleine de connaissances mal rangées ?Provocation littéraire quand tu nous tiens.

Démago et sous influence d'un lobby minoritaire de nostalgiques passéites (merci la PEEP...)Il est interessant de "googliser" les noms des responsables de SOS Education, association apolitique qui fricote particulièrement avec les milieux religieux catholiques intégristes...Dans les objectifs de l'association (retrouvée dans le cache google de la page wikipédia sur l'association, page ayant été supprimé pour suspission de trvail sous copyright), on trouve ceci :<br /> SOS Education annonce défendre principalement 8 réformes:<br /> <br /> "Supprimer définitivement la méthode globale d'apprentissage de la lecture, et tous ses dérivés actuellement utilisés dans les écoles primaires" et l'application de la circulaire de Gilles de Robien du 3 janvier 2006 interdisant les méthodes à départ global.<br /> "Favoriser les filières professionnelles"<br /> "Faire des classes de niveau : la volonté de mélanger les élèves en fonction de leur "origine sociale" réelle ou supposée ne doit pas conduire à constituer des classes au mépris des différences de niveau"<br /> "Créer un examen d'entrée en sixième, afin que seuls les élèves ayant acquis le programme de primaire entrent au collège."<br /> "Lutter contre la violence à l'école : Instaurer une procédure d'exclusion immédiate en cas de manquement grace au règlement intérieur. Remplacer les "pions" par des surveillants professionnels. Créer des établissements disciplinaires."<br /> "Réformer les IUFM (Institut Universitaire de Formation des Maîtres), qui sélectionnent les futurs enseignants sur leur conformité idéologique avec les pédagogistes officiels et non sur leurs compétences professionnelles"<br /> "Réformer le système d'inspection des enseignants pour les noter sur les résultats obtenus plutôt que sur les méthodes appliquées."<br /> "Limiter le pouvoir des patrons de syndicats d'enseignants. Le pouvoir des syndicats doit venir uniquement de leur nombre d'adhérents et des cotisations volontaires de ceux-ci. Il convient de supprimer les subventions publiques et les mises à disposition gratuites de personnel dont ils bénéficient."<br /> <br /> Glaçant non ?

S'il y a bien un défenseur de l'école de la république, c'est Philippe Meirieu. Soucieux du bien-être des élèves mais également des professeurs.<br /> En revanche, l'armée ne peut en aucun cas être le ciment de la république (elle peut être son propre ciment en cas de coup d'état...), l'armée est le garant de l'intégrité territoriale, comme la police est garante de la sécurité mais en aucun cas le ciment de la république. Que l'école participe à l'éducation du futur citoyen, je te l'accorde, mais la république reste un mode de fonctionnement (le moins pire) choisit par des êtres humains pour se supporter ensemble.